Només falta que comencem pausadament i mirant-los a tots i totes dient …
” vet aquí que una vegada…” El relat flueix i va creixent, creant un ambient que pot ser de sorpresa? de diversió ? de por? de intriga? el que sí és segur és que tenim als nostres espectadors i espectadores a la “butxaca”.

L’adult parla i s’explica mentre els infants escolten i es concentren amb el que diem. La veu, l’entonació, el cos, els gestos...i els silencis ajuden a crear aquest ambient tant fantàstic!
Els nens i nenes van generant les seves pròpies imatges mentals d’aquesta història que estan escoltant.

A nosaltres les mestres, els contes ens ajuden a crear un vincle amb ells d’afecte, és un moment únic. Compartim un ambient d’atenció i de relax.

El conte és una bon recurs per transmetre valors de manera lúdica i creativa. Incentivem la seva capacitat d’imaginació, expressió i escolta.

Acabem el conte dient: i... “ vet aquí un gat, i vet aquí un gos, que aquest conte ja s’ha fos” ...i a continuació aquell moment tendre i suau en què estàvem tots i totes (un núvol de cotó fluix) es desfà i ens torna a la realitat.

També els nens i les nenes els agrada mirar i explicar contes entre ells. Segueixen el model de l’adult quan un explica i l’altre escolta. És molt important compartir una estona de lectura conjunta en veu alta. Els contes són una bona eina educativa.

“ US EXPLICO UN CONTE?” Segur que tots i totes us heu beneficiat d’aquest moment màgic.

Mestres d’Educació Infantil